Самосознание личности и ее жизненный путь

Понятие самосознания. Составляющие самосознания. Я - концепция личности.

Люди отличаются от всего остального, что сотворено на земле, важным свойством - самосознанием. Наличие самосознания является неотклонимым условием сформированной личности. Животное не отличает себя от собственной жизнедеятельности, составляет с ней одно неделимое целое. Животное вроде бы живет "совместно с жизнью", не замечая ее: дремлет, ест Самосознание личности и ее жизненный путь, удирает от угрозы. Всем движет инстинкт выживания в среде. Человек же подчиняет свою жизнедеятельность своей воле и сознанию. Он сам выделяет себя из среды, лично переживает фактор времени, свое прошедшее и истинное, может представить свое будущее.

Самосознание позволяет человеку не только лишь отражать окружающий мир, да и определять свое место Самосознание личности и ее жизненный путь в нем, трансформировать окружающий мир в собственный свой микромир. Самосознание позволяет человеку относится к себе так либо по другому, оценивать свои поступки, осознавать мотивы и результаты собственных действий.

Самосознание - это система представлений человека о для себя самом, на базе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и сообразно Самосознание личности и ее жизненный путь этому относится к для себя.

Другими словами, самосознание - это образ себя и отношение к для себя. Оно - не прирожденная данность, а продукт развития человека.

Основным источником формирования самосознания является обобщение познаний человека о других людях, сопоставление их актуального опыта со своим положением в публичной, трудовой и Самосознание личности и ее жизненный путь личной жизни.

Обретая в процессе развития способность погружаться в себя, в свои переживания, человек открывает собственный внутренний мир, свое собственное "Я".

"Я" - это и есть итог самосознания либо выделения человеком себя самого из среды.

Образ собственного Я включает три главных компонента:

• познавательный - самосознание себя;

• чувственный - самооценка себя;

• поведенческий - саморегуляция собственного поведения.

Все Самосознание личности и ее жизненный путь три компонента действуют сразу и взаимосвязано, обусловливая целостное представление о для себя, о Я-образе.

В качестве составляющих Я-образа выступают:

- реальное Я - представление индивидума о для себя в текущее время;

- безупречное Я - то, каким индивидум, по его воззрению, должен бы стать, ориентируясь на моральные нормы Самосознание личности и ее жизненный путь.

Расхождение меж Я-реальным и Я-идеальным может приводить как к положительным последствиям, так и нехорошим, может стать источником суровых внутриличностных конфликтов и, напротив, источником самосовершенствования личности. Неблагоприятная "Я-концепция" (слабенькая вера в себя, боязнь получить отказ, низкая самооценка) приводит к последующим нарушениям поведения:

- понижению самоуважения и, как следствие, социальной деградации, злости Самосознание личности и ее жизненный путь и преступности;

- возникновению конформистских (приспособленческих) реакций в тяжелых ситуациях - люди просто поддаются воздействию других, втягиваются в криминальные деяния;

- глубочайшим изменениям восприятия - люди с негативной самооценкой слабо понимают, что совершают отличные поступки, так как считают себя неспособными к ним.

Самосознание зависимо от целей и задач, стоящих перед человеком, может проявляться Самосознание личности и ее жизненный путь в виде самопознания, самооценки, самоконтроля и самопринятия.

Самопознание - непростой процесс исследования индивидумом себя самого, собственных способностей. Узнать себя ничего не делая и ни с кем не общаясь - нереально. К механизмом самопознания относят идентификацию и рефлексию.

При помощи идентификации (лат. identificar - отождествлять) индивидум приписывает для себя, переносит на Самосознание личности и ее жизненный путь себя свойства других людей на основании принятия их ценностей и норм. Так же познает и просачивается в переживания другого человека, ставя себя на его место и проявляя при всем этом готовность чувственно откликнуться на его задачи.

Рефлексия (лат. reflexio - обращена вспять, отражение) -самопознание индивидумом собственных внутренних психологических состояний. Она охарактеризовывает Самосознание личности и ее жизненный путь способность сознания концентрироваться на самом для себя.

Самооценка не только лишь дает возможность узреть "Я", да и узреть его со своим прошедшим и будущим. Самооценка позволяет человеку осознать корешки собственных слабеньких и сильных сторон, отыскивать и использовать более адекватные модели собственного поведения в разных ситуациях.

Южноамериканский психолог Самосознание личности и ее жизненный путь У. Джемс предложил формулу для самооценки.

Фуррор - факт заслуги определенных результатов. Уровень притязаний - уровень, который индивидум стремится достигнуть в разных сферах жизнедеятельности (карьера, статус и т.п.). Самооценку можно повысить или снижая уровебнь притязаний, или повышая фуррор - результаты собственной деятельности. Самооценка может быть завышенной, адекватной и заниженной.

При завышенной самооценке Самосознание личности и ее жизненный путь человек:

- приобретает комплекс приемущества;

- имеет идеализированное представление о для себя, собственных возможностях и способностях;

- становится "духовно нездоровым";

- просто приобретает такие черты, как высокомерие, зазнайство, рвение к приемуществу, грубость, злость и т.д.

При заниженной самооценке человек:

- не уверен внутри себя, нерешителен, чрезвычайно осторожен;

- остро нуждается в поддержке;

- просто поддается воздействию Самосознание личности и ее жизненный путь других людей;

- мучается "комплексом неполноценности";

- занудлив, докучает окружающим мелочами, что приводит к конфликтам.

Наибольшее воздействие на самооценку оказывает отношение окружающих. Ведь самооценка формируется благодаря непрерывному сравниванию себя с другими людьми.

Самооценка связана также с самоуважением. Любой из нас должен созидать себя со стороны: кто я таковой; чего ожидают от меня Самосознание личности и ее жизненный путь другие; в чем совпадают и расползаются наши интересы.

Самооценка конкретно связана с саморегуляцией. Саморегуляция (лат. regular - приводить в порядок, налаживать) -это системное воздействие индивидума на свою психику с целью конфигурации ее черт в хотимом направлении.

Я-концепция личности. Вжизни каждого человека необыкновенную роль играют 1-ые 20 лет, когда развивается Самосознание личности и ее жизненный путь система представлений о для себя, о собственной своей личности - представления, объединяемые понятием "Я-концепция". Изучая эти трудности, ученые безизбежно сталкиваются с необходимостью детализированного исследования вопроса о воздействии Я-концепции на поведение личности. Среда оказывает существенное воздействие на формирование как положительной, так и негативной Я-концепции. Предки, преподаватели, сверстники Самосознание личности и ее жизненный путь представляют оборотную связь, формирующую представления человека о своей значимости либо бесполезности.

На наш взор, более убедительным является вариант Я-концепции, принадлежащий одному из ведущих британских психологов Роберту Бернсу. В согласовании с ним Я-концепция формируется в процессе личного развития с формированием и ростом человека и закладывается на первой Самосознание личности и ее жизненный путь стадии, которая продолжается от рождения до 18 месяцев. В этот период ребенок должен прибрести доверие к окружающему миру. В окружении, располагающем к доверию, индивидум ощущает, что он любим, что его всегда готовы принять. 2-ая стадия развития индивидума продолжается от полутора до 3-х - 4 лет. Ребенок начинает гласить о для себя "Я", узнавать себя Самосознание личности и ее жизненный путь в зеркале и на фото себя, осознавать свои потребности и желания. Он стремится выразить себя через собственные деяния ("Я сам!"). С этим связан так именуемый кризис 3-х лет.

3-я стадия развития начинается, приблизительно, в 4 года. В это время у малыша возникают 1-ые представления о том, каким он может стать человеком Самосознание личности и ее жизненный путь, определяет границы допустимого. Он уже ощущает себя более уверенно, потому что может свободно передвигаться, довольно обладает речью, чтоб задавать вопросы.

Очень принципиальной является реакция родителей на поведение малыша. Главной угрозой этого периода является возможность возникновения у малыша чувства вины за свою любознательность и активность, которое может подавить чувство Самосознание личности и ее жизненный путь инициативы.

В 6-7 лет происходит очередной значимый сдвиг в самосознании - ребенок начинает глядеть на себя вроде бы со стороны, представлять, как он смотрится в очах окружающих. Этот период носит заглавие "кризиса непосредственности".

4-ая стадия обхватывает школьные годы. В протяжении этого периода ребенок пробует захватить признание и заслужить одобрение, осуществляя различную Самосознание личности и ее жизненный путь деятельность.

Хотя база Я-концепции закладывается в дошкольном возрасте, да и в школьные годы образ Я учащихся еще сохраняет в большой степени упругость и подвижность, благодаря которой учитель может поменять его, если это нужно, в положительном направлении.

Значимый сдвиг в развитии самосознания происходит в подростковом и юношеском возрастах Самосознание личности и ее жизненный путь. Человек начинает преднамеренно мыслить о для себя, ставить впереди себя вопросы "Кто я?", "Какой я?", "Кем мне быть?", "Каким мне быть?", "В чем смысл моей жизни?", "Могу ли я уважать себя и за что?", т.е. мыслить о для себя как о личности. Не случаем подростковый и юношеский возраст Самосознание личности и ее жизненный путь именуют возрастом второго рождения личности.

Главными функциями самосознания являются зание себя, самосовершенствование и поиск смысла жизни. Поиск смысла жизни - одна из важнейших функций самосознания, но вероятна она в зрелые годы. В юности много спонтанно возникающих мотивов, и необходимо, сначала, погрузиться в жизнь, пройти некие ее этапы, чтоб началась внутренняя работа Самосознание личности и ее жизненный путь по осмыслению своей жизни.


samolet-amfibiya-avarijno-privodnilsya-v-lenoblasti-informacionnoe-agentstvo-novij-region-rossiya-30072012.html
samolet-iz-blagoveshenska-s-nepoladkami-sel-v-chite-postradavshih-net-informacionnoe-agentstvo-interfaks-25102012.html
samolet-mchs-dostavil-v-peterburg-rossijskuyu-turistku-vpavshuyu-v-komu-na-bolgarskom-kurorte-burgas-informacionnoe-agentstvo-interfaks-26082012.html